VII. gimnazija Zagreb

Povjerenstvo za provedbu Erasmus+ projekta Magical World of Math odabralo je 12 učenika i 4 rezerve za sudjelovanje u projektu.

Molimo svih šesnaestero učenica i učenika da ispune obrazac na poveznici https://forms.gle/tvSFpJaeEihUJPUT6

Učenici koji su prošli u drugi krug selekcije trebaju doci sutra, 9.10.2024. u 14 sati u informatički kabinet.

Dragi učenici, 

u priloženom dokumentu se nalaze zadaci za zainteresirane za Erasmus+ projekt Magical World of Math.

Prvi eliminacijski krug sastoji se od izrade 1. i 2. zadatka.

Zadaci predani nakon zadanog roka neće se uvažiti.

Drugi eliminacijski krug bit će 3. zadatak, tj. usmeno predstavljanje vašeg 2. zadatka na engleskom jeziku, a održat će se u srijedu, 9. 10. 2024. u 14 sati.

Udruga hrvatskih srednjoškolskih ravnatelja (UHSRU) nositelj je Erasmus+ projekta Innovative School Leaders for Green and Digital Transformation (Inovativni ravnatelji za zelenu i digitalnu transformaciju škola) koji se provodi od 1. lipnja 2023. do 31. kolovoza 2024. U projektu sudjeluje 20 ravnatelja srednjih škola, podijeljenih u nekoliko timova. U jednom od timova bila je i naša ravnateljica Ivka Nevistić. U sklopu projekta ostvarena je mobilnost u Barcelonu od 8. do 13. travnja 2024. i pohađanje tečaja Coaching and Mentoring to Support Teachers (Treniranje i mentorstvo za podršku učiteljima) koji je održala Maria del Monte iz Europass Teachers Academy.

Ciljevi tečaja povezani su s ciljevima projekta:

1. Usavršiti organizacijske i pedagoške kompetencije ravnatelja potrebne za inovativno vođenje srednjoškolske ustanove.

2. Osnažiti voditeljske kompetencije ravnatelja za ekološku transformaciju škole i na taj način se uključiti u provedbu Europskog zelenog plana.

3. Osnažiti ravnatelje za provedbu digitalne transformacije poslovanja škole i korištenja tehnologije u modernizaciji poučavanja.

Treniranje i mentorstvo za podršku nastavnicima

Tečaj je namijenjen voditeljima školskih ustanova kako bi usvojili metode pružanja pomoći nastavnicima te razvili pozitivnu školsku klimu.

Tijekom tečaja sudionici su se upoznali s osnovnim principima i tehnikama mentorstva, razvili vještine potrebne za izgradnju odnosa, profesionalnu komunikaciju, promatranje nastave, aktivno slušanje, vođenje razgovora i pružanje formativnih povratnih informacija. 

Svaki radni dan je počeo vježbama koje povećavaju koncentraciju, predstavljanjem svojih škola i država iz kojih dolazimo. U prezentaciji sam predstavila našu školu i školske aktivnosti koje provodimo. 

Dio mobilnosti su i kulturne aktivnosti. Nakon radnog dijela tečaja obišli smo osobno i u pratnji voditeljice tečaja kulturne znamenitosti Barcelone. Vratila sam se puna dojmova i motivacije za svoj svakodnevni posao.

Na stručnom skupu Udruge hrvatskih srednjoškolskih ravnatelja u Zadru od 11. do 13. ožujka 2024. održan je prvi sastanak Erasmus+ tima za projektnu godinu 2024./2025. Nakon vrlo uspješnog provođenja KA1 projekata Udruzi hrvatskih srednjoškolskih ravnatelja u siječnju 2023. godine dodijeljena je Erasmus+ akreditacija. Ciljevi definirani u razvojnom planu su usavršavanje organizacijskih i pedagoških kompetencija ravnatelja potrebnih za inovativno vođenje srednjoškolske ustanove, osnaživanje voditeljske kompetencije ravnatelja za ekološku transformaciju škole te osnaživanje ravnatelja za provedbu digitalne transformacije poslovanja škole i korištenja tehnologije u modernizaciji poučavanja.

Na prvom sastanku članovi tima detaljnije su se dogovorili na koji će način provoditi projektne aktivnosti. Ravnatelji koji su se prijavili za sudjelovanje u projektu 2024./2025. očekuju da će uz podizanje osobnih kompetencija nova znanja stečena na stručnim usavršavanjima uspješno primijeniti u svojim školama. U projektu ukupno sudjeluje 19 ravnatelja srednjih škola i učeničkih domova, a jedna od sudionica je i naša ravnateljica Ivka Nevistić, prof.

Od 4. do 8. studenoga 2019. naša ravnateljica Ivka Nevistić, prof. bila je na projektu mobilnosti u Portu u Portugalu. S ravnateljima i profesorima Hrvatske, Mađarske, Litve, Bugarske, Estonije, Grčke i Italije sudjelovala je na seminaru „Improving School Management: from Single Person to Common Strategy“. Projekt se održao u sklopu ovogodišnjeg Erasmus + natječaja u kojem je Udruzi hrvatskih srednjoškolskih ravnatelja odobren projekt "Unapređivanje školskog vođenja" (Improving School Leadership). Tijekom seminara sudionici su produbili rukovoditeljske, komunikacijske i socijalne vještine te znanje i vještine iz područja strateškog upravljanja školom, učinkovitog raspolaganja resursima u školama i profesionalnog razvoja nastavnika.

Udruzi hrvatskih srednjoškolskih ravnatelja (UHSR), kao nacionalnom konzorciju, odobren je projekt pod nazivom "Unapređivanje školskog vođenja" (Improving School Leadership) u okviru Erasmus+ programa.

Sudionici projekta su ravnatelji 20 srednjih škola i učeničkih domova iz cijele Hrvatske, a među njima je Ivka Nevistić, ravnateljica VII. gimnazije u Zagrebu.

Ravnatelji će u sklopu projekta tijekom 2019./20. godine pohađati strukturirane tečajeve u nekoliko europskih zemalja. Projektom se želi postići razina kompetencija vođenja, rukovođenja i upravljanja školskom ustanovom temeljem preporuke o ključnim kompetencijama za cjeloživotno učenje Vijeća Europske Unije od 22. svibnja 2018. godine. Podići će se i razina digitalnih, jezično-komunikacijskih i multikulturalnih kompetencija ravnatelja, te ojačati europska dimenzija obrazovanja u ustanovama sudionicama projekta. Osnaživanjem kompetencija ravnatelja povećat će se broj škola uključenih u projekte i druge oblike suradnje sa školama u EU te pozitivno djelovati na razvoj školskih kurikuluma. 

Povećat će se broj ravnatelja članova UHSR koji će biti spremni aktivno uključivati nastavnike i učenike svojih škola u sve vrste mobilnosti. Sudjelovanjem u projektu ravnatelji će povećati kapacitete UHSR-a za suradnju s ostalim europskim ustanovama, organizacijama i udrugama. Stečena znanja i razmjena iskustava s kolegama iz Europe omogućit će uvođenje inovacija u strateško planiranje vođenja i upravljanja u odgojno-obrazovnim ustanovama, osnaživanje suradničkog vođenja i rukovođenja, razvijanje tolerancije prema različitostima, poticanje empatije prema slabijem i drugačijem i razumijevanje mutikulturalnosti.